Die Klimadebatte ist allgegenwärtig. Die Jugendlichen erleben daher in einem Planspiel, welche Möglichkeiten die Länder der Erde haben, den Klimawandel zu stoppen und welche komplexen Herausforderungen sich dabei ergeben.

Darüber hinaus befassen die Teilnehmenden sich mit der Energiewende sowie mit  wirtschaftlichen Strategien für mehr Nachhaltigkeit in der Wertschöpfungskette.

Insgesamt ermöglicht das Seminar eine differenzierte Sicht auf die globale, nationale und unternehmerische Perspektive zum Themenkomplex.

Unternehmerisches und ethisches Denken und Handeln am Beispiel Bio-Tech

Das Seminar führt in die Tätigkeitsfelder und Finanzierungswege in der Biotechnologie ein, wobei die Jugendlichen u.a. ein entsprechendes Hamburger Unternehmen besuchen.

Darüber hinaus setzen sich die Teilnehmenden mit der Bewertung von Stammzellforschung und dem Status menschlicher Embryonen anhand von ethischen Theorien auseinander.

Ein Debabttierspiel, das den ethischen Urteilsprozess fördert, rundet das Seminar ab.

Einführend klärt das Seminar vertiefend, was sich hinter den Begriffen Nachhaltigkeit und Klimawandel verbirgt.

Im Anschluss erleben die Jugendlichen in einem Planspiel, wie die Ländergruppen der Erde versuchen, den Klimawandel im Spannungsfeld von Kostenkalkulationen, Eigeninteressen und globaler Solidarität zu bewältigen.

Die Teilnehmenden erhalten eine Einführung in die Grundlagen der Vereinten Nationen.

Im Rahmen einer Simulation der UN-Generalversammlung bekommen sie darüber hinaus die Gelegenheit sich mit den Interessen verschiedener Mitgliedsstaaten auseinanderszuetzen.

Die Teilnehmenden verfolgen dabei das gemeinsame Ziel eine mögliche Reform des UN-Sicherheitsrats zu verabschieden.

Das Zusammenspiel von Medien und Politik im Informationszeitalter

Medienmisstrauen und Politikverdrossenheit sind in der Mitte der Gesellschaft angekommen. Vor dieser Ausgangssituation betrachtet das Seminar das interdependente und vielschichtige Verhältnis zwischen Medienlandschaft und Politik in Deutschland.

Die Jugendlichen analysieren u.a. die Phänomene des Agenda Settings sowie die Rolle von Medien in politischen Wahlkämpfen.

Ebenso erhalten die Teilnehmenden die Möglichkeit in einem Planspiel selbst in die Rollen von Journalist*innen und Politiker*innen zu schlüpfen und die Herausforderungen beider Berufsgruppen während einer Großnachrichtenlage selbst zu erleben.